01 個人基本情況

分享嘉賓：周學姐

23級上國會MPAcc

初試：244分（管綜161英語83）

本科專業：房地產開發與管理專業

02 初試經驗

一年的備考下來，我認為199管理類聯考不似普研那般需要花費大量時間。在準備初試的過程中，自己也走了些許彎路，但及時調整過來了，所以我希望這份經驗分享，可以讓看到的同學以最少的時間獲得最大的效率。那我就從不同科目來闡述一下：

?在邏輯方面

邏輯的學習，最主要的是快速有效的解題步驟＋重復多次的訓練。

邏輯的題型一般分為：形式邏輯、論證邏輯和綜合推理。

形式邏輯是包括選言、聯言命題等等的，這當中有著邏輯學習中為數不多的知識點。對于這些知識點，一般課程會把它們放在基礎階段。我建議在學完它們之后，用一張紙把這些知識點都默寫下來了，要包括它們之間的轉換、運用場景等等。這樣就方便以后復習，掃一眼紙就能大概回想起來這一模塊學習的內容，后續也不需要再重新把課看一遍了。

形式邏輯中，與知識點相對應的例題大多是早年真題。學完一個章節，需要將例題按照規范的解題步驟一遍一遍地復盤，不要著急去做其他題目。不過，因為聽過一遍例題的講解，對正確的答案可能會略有印象，但在復盤時切記不要直接寫答案，一定要按照規范的解題步驟，一步一步地推導出正確答案。同時，一遍復盤是遠遠不夠的，我建議學完知識點的后五個星期內，同一組例題每周一次復盤，至少五遍。后面的論證邏輯與綜合推理也是類似的方法。

第一次聽這種方法，可能會有人覺得奇怪：一樣的題我為什么要做那么多遍？重復做一樣的題有營養嗎？我的回答是：有！非常有！因為邏輯考察的不是知識點，它知識點很少幾乎沒有，它考察的是如何在繁雜的信息中，快速篩選出有用信息，并做出正確判斷。

而篩選信息的步驟往往是有悖于我們以往閱讀習慣的（比如說有些技巧：不要過多關注有實際意義的名詞、從最后一句話入手、從確定信息入手等等）。這些都需要我們在看到新題目時，準確快速地做出反應，是選哪一種方法呢？而重復正確地練習就是訓練解題反應的最好途徑。最終形成一種條件反射：哪一種題用哪一種方法，一看便知，不需要多加思考。

因為邏輯往往是：想的越多，做的越慢，錯的越多。管綜的三小時我們可能很難保證每一分鐘注意力都高度集中，因此我們就需要保證：即使當時太緊張（或者其他不可控的原因），我們也能做出規范的解題步驟，通過快速且正確的步驟推導出最終的答案。

論證邏輯一般會被放在強化階段學習，這一模塊掌握好各個題型稍微有些差別的解題方法就好了。也是和上述練習方法一樣，拿真題做訓練，不需要去管真題以外的模擬題。論證邏輯與后面要提到的作文論證有效性分析一樣，可能難免會存在些公說公有理婆說婆有理的看法，覺得答案說服不了我，同學老師也說服不了我。

這個時候我建議是，摒棄“我以為的”，去思考怎么將自己的想法往正確思路上靠攏，可以多問問自己“下次需要怎么做才能得出和官方給出的結果一樣”。

綜合推理題在我看來是這三種題型中最簡單的一種題型，一般是放在強化階段的后部分或者9月份之后學習。綜合推理需要掌握好切入點，那么剩下的就是順藤摸瓜，邊推邊驗，推導出答案是水到渠成的事。有時綜合推理會殊途同歸，但我們需要追求的是用最快速的方式得到答案。

因此一道題目做完，并不代表著結束，我們需要回過頭來想想怎樣才能優化自己的解題過程，縮短反應時間。

扎實學完上述三種題型 ，便來到了最后套卷的練習，邏輯部分一共三十道選擇題，我建議用時1小時，不能再多不也能少于45分鐘。2013年、2014年和2015年的套卷做一兩遍就可以了。從2016年往后，命題組逐漸展現出與現在相似的命題規律與模式，所以我建議2016年至今的真題套卷要認真刷過10遍以上，至少10遍。可以選擇按題型分類來做，可以一套一套做下來。（如果需要管綜歷年真題電子版可以找明標MPAcc的老師要一下）剛開始聽到10遍以上的做同一套試卷的方法我也很是震驚，覺得不可思議，這有用嗎？

我當時也找不到說服自己的理由，但是還是做下來了。直到我拿到真題試卷開始做題時，我才意識到：即使是第一次見的題目，我所有動作竟然都是下意識的，是條件反射做出來的。原來這個方法是有用且高效的，剛開始做套題可能還會有點慢，但到后面一兩個月，一套邏輯真題30分鐘就可以規范做完，保持一天一套的速度就可以了，其他關于邏輯的都不需要去做。如此高效省時還超級有用的方法值得更多人信賴呀。

?在數學方面

初數考察的內容主要是小學、初中以及高中的部分數學知識。管綜考察的初數知識點都很簡單，但考察的角度很多樣。我們復習需要追求以最簡單有效的方法選擇出正確的選項。

在復習的過程中，我建議是：基礎階段將各個章節的基本知識過一遍，相應的習題可以簡單做一做。每一個章節學完需要整理出大致的框架，不用過于細致。

在強化階段，依然是按照章節來復習，同時需要增加知識點的深度，將其考察的各種形式都囊括在內。學習完一章，要記得對之前的框架進行知識點的補充。有一些稍微技巧性的解題方法可以多學習運用，但是在做題的過程中，如果是運用技巧完成的題目，在后面批改階段還需要使用正常的方法再解一遍（比如說：用速度的最小公倍數選出的路程，最好后續再正常算一遍）。

最后的沖刺階段，就要進行套卷的訓練。我建議：前15道選擇題45分鐘之內完成，后10道條件充分性判斷15分鐘完成。前15道題認真算，通過前期的訓練提升速度，這個沒什么好多說的。后10道條件充分性判斷，很多同學在練習的過程中可能存在困難，做的太慢或錯的很多等等。

其實不然，條件充分性判斷的選擇是與命題人博弈的過程。當在條件充分性判斷中想選E選項時，需要謹慎再謹慎。三種條件帶進去都不行，這種情況并不是很多。因此，我們可以先觀察（1）（2）兩個條件，如果能聯合，那C的概率很大。如果不能聯合，選一個簡單的條件先帶進去驗證一下，（1）如果成立，那A的概率很大。反之為B的概率很大。如果兩者等價，建議直接選D。當然上述的內容，智者見智仁者見仁。還有很多特別的情況，可以幫助我們快速判斷結果。多加練習便能發現其中的奧秘。

在數學的學習上，很多同學有整理錯題的習慣，我也有。如果時間非常充裕，那整理是沒有問題的。但如果時間較為緊湊或者執行能力不夠的話，不整理也是沒有關系的，只需要收集好自己曾經做過的題，定期后顧也是可以的，這方面不必有太多的負擔。

?在寫作方面

寫作可以放到強化階段來學習。

論說文最值得注意的是它的審題立意，其次是作文的結構，最后才是文筆。審題立意的學習是需要花大量時間的，一次兩次課很難保證以后的每一次審題立意都是正確的，需要多加反思與練習，可以多問問自己“為什么要這樣”“為什么不可以那樣”。

然后是論說文的結構，我在學習的過程中，論說文的內容要怎么樣分配也困擾了我很久，看了很多老師的講解以及他們對論說文的理解，最后才敲定了幾套屬于自己的框架。大家也可以多看多聽多思考，找到適合自己的結構，寫起來才會得心應手。

文筆短時間內也很難有所提高，建議可以多練練字。字練上幾個月倒是可以發生肉眼可見的變化。論說文不需要積累案例，畢竟一個例子是不能代表整體情況的。

?在英語方面

考研英語并沒有想象中的難。兩句話：只做真題，模擬題不要碰。還有背單詞。

閱讀理解題不用理解，做題技巧很重要。作文靠平時積累，臨時抱佛腳是不可取的。完形填空中的詞義辨析不必太過糾結，屬于聽天由命的分，但固定搭配需要平時多加積累。更多的空格是與上下文相關聯的，注意call back的情況，做題時可以時不時掃掃上下文。其他題型都不算難。還有就是要練字。

03 復試經驗

上國會今年相較于前幾年，新增的要求是：首先不能透露姓名和院校，其次是要準備三分鐘研究計劃的陳述。其余方面幾乎沒有發生變化。

專業課準備

上國會規定的兩門專業課：中級財務會計和微觀經濟學。在復習的過程中，都是要抓牢基礎內容的。

貨幣資金、存貨、固定資產、無形資產、資產減值、所有者權益、費用等章節都是非常基礎且非常重要的內容，基礎知識一定要認真學習。中級財務會計中有些太難的部分和太細的部分可以適當地不做學習，適當的放棄也是可以的。

微觀經濟學中，第二篇非常重要，第三篇很重要，第四篇理解記憶為主，多背誦，容易出簡答題。（注意是篇，不是章）。

經濟學中有很多概念性的知識，我建議是：相似的概念放在一起背（比如可以將書中所有與邊際相關的名詞放在一起理解，再比如將“規模經濟、范圍經濟、規模效用”放在一起做區分）。

面試準備

面試中唯一受自己掌控的就是3分鐘研究計劃的陳述了。在研究計劃的陳述中，對于研究內容涉及到的名詞可以稍微解釋一下，不需要花太多的筆墨在概念上。剩下的可以著重講一講：為什么選擇了這個研究方向？目前該研究方向有哪些成果？我將在研究生階段怎么開展研究？預期可能會有怎么樣的研究成果？3分鐘的陳述內容要具有邏輯，在面試時需要非常流暢，語速不能太快也不能太慢，大概需要事先準備七百多字的稿件。

我建議是：在面試前兩天，可以每天選三個不同的時間段，對著鏡子或者朋友來上一遍。不要求和稿件上準備的一模一樣，但一定要流暢。我是參加了眾凱明標MPAcc的復試班，課程里除了專業課還會有英語口語和全真模擬面試。如果同學們復習感覺抓不到重點，建議可以參加輔導班，更高效的進行復習，一定要進行多次的模擬面試，不斷的調整優化，到真正面試的時候也不會那么緊張。

敲定完研究計劃和陳述內容后，最好對其中提及的知識點加以擴展（比如說研究內容和可轉債相關，最好了解一下可轉債方面的知識，怎么算、分錄怎么寫等等）。當然這個發散的內容還可以找相關專業的同學幫忙看看，不同的人能想出不同的問題，自己可以多多準備些。

不過不用太擔心，如果真的問到了不會的問題，可以坦然地說“自己還沒復習到，但根據以往學習內容，我推測…”或者：“雖然我不知道這個，但我知道與它相關的其他知識，他們…”。總而言之，不要輕易說不會，放棄作答，一定想辦法轉移一下，將自己所知道的和問題聯系的知識點牽扯在一起，但是不要胡亂回答，不懂裝懂。

最后就是要注意形象：女生可以化淡妝，穿著得體，有禮貌， “請”字、“不好意思”這種用起來，遇事不慌亂，被教授懟也不要表現不開心，道歉表示自己以后加強學習。也不用太過緊張，就當是和幾位教授聊聊天。